• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

 

Frans Ottenhof

is op verschillende manieren met onderwijs bezig. Hij werkt als docent Biologie en als studiebegeleider aan het Da Vinci College in Purmerend. Daarnaast is hij verbonden aan de KPCgroep als onderwijsadviseur en geeft trainingen over nieuwe werkvormen in het onderwijs die gebaseerd zijn op onderzoek naar hersenen en leren. Frans is werkzaam voor de uitgeverij EPN als auteur over leerlingbegeleiding.

Door uit verschillende bronnen te putten probeert hij nieuwe onderwijskundige inzichten te vertalen naar zijn eigen praktijk als docent en daarna beschikbaar te maken voor anderen. Zijn werk als trainer brengt hem op scholen verspreid door het hele land en heeft hem geleerd dat onderwijs niet ééndimensionaal is, maar net zo gevarieerd als het Nederlandse landschap.

‘Het is jammer dat het gesprek over onderwijs zo gepolariseerd is. Als je de krant openslaat dan lijkt het alsof er twee kampen bestaan: je bent voor of je bent tegen. Het is ‘of het een of het ander’ . Maar leren is te complex voor een eenzijdige benadering. Bijvoorbeeld. Boeken zijn belangrijk, maar er zijn tegenwoordig veel meer bronnen van kennis die we moeten gebruiken. Meer aandacht voor zelfstandigheid is goed, maar niet van de ene op de andere dag. Sommige leerlingen kiezen graag hun eigen weg, maar andere hebben behoefte aan structuur en duidelijkheid. Er zitten altijd meer kanten aan het verhaal. De uitdaging is om die in elkaar te  passen.’